OSPLAD

  OSPLAD creó el Departamento de Géneros, un equipo interdisciplinario de profesionales en las ramas del Trabajo Social, la Psicología, el Derecho, la Medicina y la Docencia, y trabaja con una mirada de inclusión y perspectiva de géneros. La misión del Departamento es generar una cultura institucional basada en el respeto, la igualdad y la promoción de Derechos, a través de la prevención e intervención en las diferentes temáticas que le competen y atraviesan a la institución como aparato de la sociedad. Sus objetivos, entonces: Abordar, evaluar, orientar, asesorar e intervenir en todo caso que se requiera, tanto en instancia de urgencia, como para la atención ambulatoria de las diferentes especialidades que brinda la obra social. Se interviene en lineamiento con las leyes y normativas vigentes en las siguientes temáticas: • Violencia de género, familiar, doméstica, sexual, obstétrica (Ley 26.485, Ley 24.447, Ley 25.087, Ley 25.929) • Maltrato infantil (Ley 26.061, Ley 27.455, Ley 27.35

Las mujeres, con la sobrecarga de funciones y tareas que realizan en la actualidad, se dan poco tiempo para sí mismas dejando para último momento sus controles de salud. Muchas situaciones desagradables y/o dolorosas podrían evitarse simplemente efectuando los estudios que a continuación se detallan. Realizando los controles periódicos y por lo tanto diagnósticos precoces, el cáncer ya no es sinónimo de muerte. Las invitamos a recorrer esta cartilla para conocer más acerca de la prevención del cáncer de cuello de útero e infección por HPV, haciendo click aquí .

El jardín de infantes es el comienzo de la socialización formal y metódica de niñas y niños, el espacio físico e intelectual en el que comparte con sus pares, es donde comparte costumbres. La creación de hábitos ambientalmente adecuados desde la más temprana infancia es básica para lograr una sociedad comprometida con el cuidado del entorno y el uso racional de los recursos naturales. El jardín, con contenidos y herramientas propias, ofrece la oportunidad de influir positivamente en los niños que se asoman a la escolarización y, a través de ellos, también de lograr en las familias cambios en sus hábitos ambientales. En este sentido, la Obra Social para la Actividad Docente preparó un material para trabajar en las aulas con las infancias con temáticas como ahorro de agua, ahorro de energía, huerta propia, limpieza de basura. El material áulico incluye contenidos conceptuales para las áreas de Ciencias Naturales, Matemática, Lengua, Arte y Ciencias Sociales, así como contenidos actitudin

El gran avance de la ciencia y la tecnología como las grandes transformaciones sociales que vienen produciéndose a nivel global, han generado cambios en las relaciones establecidas por el hombre consigo mismo, con su familia, con la comunidad, como en las instituciones en general, en ámbitos que van desde el orden científico, moral, jurídico, económico, social, en la salud, entre otros. La bioética surge en este contexto como una disciplina preocupada por la protección y el cuidado de las personas y el medio ambiente ofreciendo herramientas que contribuyan a pensar y abordar los dilemas éticos tanto en casos clínicos como en el proceso de desarrollo científico, con enfoques teórico-prácticos que promueven la reflexión y el debate en toma de decisiones de los equipos profesionales. En el año 2019, desde el Policlínico Docente y con el auspicio de la Universidad del Museo Social Argentino y la Asociación Argentina de Bioética Jurídica, re realizaron una serie de Seminarios de Bioética Cl