OSPLAD

  En el mes de junio comenzó el Programa Académico 2026 del Comité de Bioética y Comité de Ética de la Investigación de Osplad en convenio con la UMSA (Universidad del Museo Social Argentino). En esta oportunidad, el encuentro fue coordinado por  el Dr. Gustavo Wasilewsky y el disertante el Dr. Carlos Matheu Castro. El próximo encuentro se realizará el próximo 31 de julio.

El Dr. Carlos Mateu Castro (OSPLAD) invita a reflexionar sobre la práctica médica más allá de la tecnología. A través de la lente de la bioética clínica, exploramos los desafíos, la fragilidad y la importancia vital de la comunicación en la atención de adultos mayores en estado crítico.  En el video se podrán visualizar temas como:  El origen histórico de las Unidades de Cuidados Intensivos.  La realidad del paciente de edad avanzada en entornos de alta complejidad.  El papel fundamental de la familia y la cultura en el proceso de cuidado.  La empatía y la palabra como herramientas terapéuticas esenciales.

Presentamos seis podcasts que tratan sobre la comunicación con la familia de pacientes críticos, intentando ser una herramienta para los miembros del equipo de salud. 1.- Presentación de Revista de Podcasts   2.- Conceptos y significación de pacientes en estado vegetativo y otros   3.- El cuidado del paciente con daño cerebral, tecnología y bioética   4.- La importancia de los canales de comunicación   5.- La toma de decisiones familiares de pacientes en estado crítico desde la Bioética   6.- El cuidado de los cuidadores, la familia, la bioética y los DDHH  

Este video es fruto de un encuentro organizado por el Comité de Bioética y el Comité de Investigación de OSPLAD, realizado en el marco del curso de capacitación para integrantes de los equipos de salud:  “ Bioética clínica: entre la fragilidad y el cuidado. Herramientas para la toma de decisiones” . El encuentro llevó por título “Impacto de las tecnologías emergentes y la inteligencia artificial en el cuidado de pacientes” . Las disertantes, en representación de la Fundación Ian, fueron Agustina Roca y Melody Hasan.

Tercer encuentro del Programa de capacitación docente del Comité de Bioética y Comité de Ética de la Investigación: "La inteligencia artificial y el impacto de las tecnologías emergentes en el cuidado de los pacientes". Disertante: Dr. Carlos Matheu Castro. Coordinación: Dr. Guillermo Márquez, Dr. Oscar López, Comité de Bioética, OSPLAD

  Segundo encuentro del Programa de capacitación docente del Comité de Bioética y Comité de Ética de la Investigación: "La inteligencia artificial y el impacto de las tecnologías emergentes en el cuidado de los pacientes". Disertantes: Agustina Roca y Melody Hazan – Fundación IAN- equipo de Fonoaudiología UMSA Moderación: Dra. Liliana Virginia Siede; Dra. Irene Carreras, Lic. Susana Cortese.

En el marco del ciclo Bioética Clínica: Entre la Fragilidad, la Tecnología y el Cuidado. Herramientas para la Toma de Decisiones , se realizó el viernes 3 de octubre la presentación de los episodios del Podcast "Guía para familiares de pacientes críticos y pacientes en estado vegetativo". La serie puede escucharse en los siguientes links:  1.- Presentación de Revista de Podcasts https://youtu.be/fFv_SY7eFuU2 2.- Conceptos y significación de pacientes en estado vegetativo y otros https://youtu.be/xfgoA0rkHdo 3.- El cuidado del paciente con daño cerebral, tecnología y bioética https://youtu.be/MhCdc6vJbLM 4.- La importancia de los canales de comunicación https://youtu.be/kMnqTdhdUKE 5.- La toma de decisiones familiares de pacientes en estado crítico desde la Bioética https://youtu.be/3ClLaY-g4lM 6.- El cuidado de los cuidadores, la familia, la bioética y los DDHH https://youtu.be/JcjKvEXPBtU El ciclo continuará el viernes 24 de octubre con "Impacto de las tecnologías emerg...

▶️Comité de Bioética y Comité de Ética de la Investigación  ▶️Programa de capacitación docente  “Entre la fragilidad, la tecnología y el cuidado”  ⚪3 de octubre de 2025 a las 12.30 Horas ⚪Lavalle 1974-CABA en el Aula del 8vo Piso

  OSPLAD creó el Departamento de Géneros, un equipo interdisciplinario de profesionales en las ramas del Trabajo Social, la Psicología, el Derecho, la Medicina y la Docencia, y trabaja con una mirada de inclusión y perspectiva de géneros. La misión del Departamento es generar una cultura institucional basada en el respeto, la igualdad y la promoción de Derechos, a través de la prevención e intervención en las diferentes temáticas que le competen y atraviesan a la institución como aparato de la sociedad. Sus objetivos, entonces: Abordar, evaluar, orientar, asesorar e intervenir en todo caso que se requiera, tanto en instancia de urgencia, como para la atención ambulatoria de las diferentes especialidades que brinda la obra social. Se interviene en lineamiento con las leyes y normativas vigentes en las siguientes temáticas: • Violencia de género, familiar, doméstica, sexual, obstétrica (Ley 26.485, Ley 24.447, Ley 25.087, Ley 25.929) • Maltrato infantil (Ley 26.061, Ley 27.455, ...

Las mujeres, con la sobrecarga de funciones y tareas que realizan en la actualidad, se dan poco tiempo para sí mismas dejando para último momento sus controles de salud. Muchas situaciones desagradables y/o dolorosas podrían evitarse simplemente efectuando los estudios que a continuación se detallan. Realizando los controles periódicos y por lo tanto diagnósticos precoces, el cáncer ya no es sinónimo de muerte. Las invitamos a recorrer esta cartilla para conocer más acerca de la prevención del cáncer de cuello de útero e infección por HPV, haciendo click aquí .

El jardín de infantes es el comienzo de la socialización formal y metódica de niñas y niños, el espacio físico e intelectual en el que comparte con sus pares, es donde comparte costumbres. La creación de hábitos ambientalmente adecuados desde la más temprana infancia es básica para lograr una sociedad comprometida con el cuidado del entorno y el uso racional de los recursos naturales. El jardín, con contenidos y herramientas propias, ofrece la oportunidad de influir positivamente en los niños que se asoman a la escolarización y, a través de ellos, también de lograr en las familias cambios en sus hábitos ambientales. En este sentido, la Obra Social para la Actividad Docente preparó un material para trabajar en las aulas con las infancias con temáticas como ahorro de agua, ahorro de energía, huerta propia, limpieza de basura. El material áulico incluye contenidos conceptuales para las áreas de Ciencias Naturales, Matemática, Lengua, Arte y Ciencias Sociales, así como contenidos actit...

El gran avance de la ciencia y la tecnología como las grandes transformaciones sociales que vienen produciéndose a nivel global, han generado cambios en las relaciones establecidas por el hombre consigo mismo, con su familia, con la comunidad, como en las instituciones en general, en ámbitos que van desde el orden científico, moral, jurídico, económico, social, en la salud, entre otros. La bioética surge en este contexto como una disciplina preocupada por la protección y el cuidado de las personas y el medio ambiente ofreciendo herramientas que contribuyan a pensar y abordar los dilemas éticos tanto en casos clínicos como en el proceso de desarrollo científico, con enfoques teórico-prácticos que promueven la reflexión y el debate en toma de decisiones de los equipos profesionales. En el año 2019, desde el Policlínico Docente y con el auspicio de la Universidad del Museo Social Argentino y la Asociación Argentina de Bioética Jurídica, re realizaron una serie de Seminarios de Bioética Cl...

Esta guía la elaboró el Comité de Bioética de OSPLAD - Policlínico del Docente, para familiares y amigos de una persona a quien se le diagnosticó estado vegetativo y miembros del equipo de salud. Describe y analiza conceptos sobre la patología, los cuidados del paciente y la familia, la importancia de la comunicación y sobre el proceso de la toma de decisiones. A lo largo de esta difícil experiencia, es posible que usted experimente distintos sentimientos: tristeza, enojo, miedo, lástima, culpa, rechazo, depresión, ansiedad, frustración, desesperanza, impotencia, estados de confusión. Ellos, forman parte de una reacción frente al dolor. Ante las mismas circunstancias, las personas pueden responder de modo diferente. Para acceder a la Guía clic aquí .

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OSPLAD (Obra Social Para la Actividad Docente ), e s la obra social docente más importante de argentina, con más de 40 años de experiencia. Ofrece servicios en salud de excelencia a todos sus beneficiarios, tanto docentes privados como aquellos que provienen de otras actividades. Priorizamos sus necesidades buscando lograr su máximo bienestar. Es una Obra Social Nacional, con una amplia red de centros de atención al beneficiario en todo el país que se encuentran ubicados en las capitales y principales localidades provinciales. Los afiliados están protegidos con una cobertura a nivel nacional, a través de una amplia red de centros médicos propios y otros en convenio, con los que se aseguran una completa atención primaria, ambulatoria, de internación y de urgencias. Cuenta con los profesionales más idóneos y el reconocimiento institucional de sus servicios en salud. Cuenta con programas de prevención y campañas de promoción de la salud tanto para sus afiliados y la comun...

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